北京电影学院毕业的表演生多厉害？看他们毕业大戏就懂了

【教育教学】2019年北京电影学院继续全面地展开戏剧戏曲学课程的教学与科研工作，在电影表演、戏剧表演、表演教育教学、导演与表演等专业领域，形成多个专业方向、多层次相结合的教学格局。

于2019年，北京电影学院环绕戏剧戏曲学进行的一众教学以及科研活动，既展现了它深厚的专业积累，又给行业人才培养给予了具体参照。

教学体系的多层次布局

北京电影学院的戏剧戏曲学之教学，包含电影表演专业方向，包含戏剧表演专业方向，还涵盖导演专业方向等方方面面组成的多个专业方向。如此这般的布局，把本科这一教育层次结合起来，把研究生这一教育层次结合起来，把进修班这一教育层次结合起来，进而构建了一个立体化的培养体系来。

学院开展的教学工作，着重关注理论跟实践的相互结合，以此来保障学生在不同的阶段，能够获取对应的知识以及技能。其呈现出的这种多层次格局，目的在于契合行业对于各类表演艺术人才的多样化需求。

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毕业生就业与院团输送

2019年，学院当中，有7名是表演专业的毕业生，成功进入了诸如北京人民艺术剧院等国字号院团，进而成为职业话剧演员，这一成果直接地反映出学院教学与行业需求的有效对接。

那群毕业生踏入国有院团后情景别样不同，不但开启了属于个体的艺术生涯，还为传统院团注了新的活力进去。他们所走的职业道路给在校学生提供了清晰可参照的目标。

学生剧目的实践呈现

在2019年6月1日起的那几日，一直到8日，2016级戏剧表演本科班于北京电影学院B楼的小剧场，接连不断地上演了形体戏剧《拿箱子的人》。而此次汇报性质的演出，是针对学生在某个阶段学习所获成果的一回集中性检验。

每晚十九点所进行的演出，可让学生们于真实的剧场环境当中面对着观众。这般完整的创作以及演出流程，乃是表演教学从课堂迈向舞台所至关重要的一环。

聚焦人才培养的专题研讨

同年5月10日，一场研讨会在北邮科技酒店举行，这场研讨会的主题是“守正创新：新时代表演人才培养体系”，该会议由表演学院、戏剧艺术研究院与中国电影表演艺术学会共同主办，5月11日活动结束。

身为中国国家话剧院副院长的田沁鑫，和身为中国戏曲学院副院长的冉常建教授，于会上进行了专题发言，在总结之时赵宁宇教授提出，表演教学该项事宜，应当向着艺术创作的自身，去探寻更多答案。

深化培养理念的行业对话

2019年11月8日，一场以“培根铸魂”为主题的研讨会召开，地点是同一处，9日，这场研讨会继续进行，有多位戏剧影视界的专家被邀请参与讨论，当中包括汪海林、林蔚然、丁如如等。

专家们从编剧这个专业角度，对表演人才的选拔与培养发表了见解，专家们又从导演这个专业角度，对表演人才的选拔与培养发表了见解，这类行业对话目的在于凝聚共识，这类行业对话还在于探索更符合时代要求的人才造就模式。

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国际工作坊与师资传承

2019年时，学院积极地开展国际交流，邀请了瑞士那迪米特里戏剧学院的丹尼尔·鲍什教授来主持“即兴表演与身体训练”工作坊。同年4月，艾琳娜·库兹娜女士也前来讲授“契诃夫表演技巧”。

与此同时，齐士龙老师以及其他资深教师代表着学院的教学传承，他们历经多年所积累的教学经验和所具备的奉献精神，是保障教学质量以及培养优秀人才的重要根基，它们是不可或缺且起着至关重要基础性作用，不容置疑且具有极其关键意义的重要基础。

于你而言，对表演艺术人才来讲，扎实的学院体系训练是不是更为重要呢，或者在院团以及市场里的实践历练岂不更具决定意义呀？欢迎分享你的看法。