北京电影学院在其发展进程里，每一位担当领导职务者都在此留下了别具一格的印记，是他们凭借自身努力一同铸就了这所电影教育殿堂所拥有的辉煌 。

陈波儿的开创奠基

1950年到1951年期间，陈波儿担任学院领导，那时正值新中国成立初期电影教育开始起步的时候。她积极去引进源于苏联的电影教育方面的经验，还组织人员编写早期阶段的教材，以此为学院的教学体系奠定下基础。在她的促使推动下，学院初步构建起表演、导演等专业方向，吸引来了致力于电影事业的第一批怀有志向的青年学子。

白大方的体系构建

1951年到1956年期间，白大方主持学院工作，致力于完善教学管理制度 ，扩充师资队伍，聘请了好多有实践经验的电影工作者来任教 ，还建立了实习制片厂 ，学院在这一时期开始系统培养众多编剧、摄影等专业人才 ，为后续发展储备了力量 。

多元领导的专业化推进

在二十世纪五六十年代，王阑西、卢梦、钟敬之这些领导呢，相继贡献出了智慧。他们因为电影产业发展的需求呀，就一点一点地完善了课程设置，还增加了像纪录片制作这类实用课程。与此同时呢，这些领导同样注重去改善教学条件，搞建设弄了标准放映厅以及剪辑实验室，从而让学生能够接触到实际创作环节 。

谢铁骊的艺术引领

在著名导演谢铁骊担当领导一职的时候，他把自己积累的创作经验融入到教学改革当中，他着重指出艺术修养跟实践能力要同等重视，他亲自去指导学生进行拍摄作业，他还组织学生去观摩国内外的经典影片之中，在他所产生的影响之下，学院培育出了一批有着创新精神的导演以及编剧，他们创作出来的作品在八十年代的中国影坛引发了广泛的关注有标点符号。

教学体系的持续革新

任杰致力于使教学体系与时俱进，罗光达致力于使教学体系与时俱进，成荫等领导致力于使教学体系与时俱进，他们根据电影技术发展，及时增设了录音工程新专业，他们根据电影技术发展，及时增设了电影美术新专业，他们建立校企合作机制，这些改革确保毕业生能够快速适应制片厂的工作要求，许多学生后来成为各电影单位的骨干力量 。

新时代的拓展与提升

几十年来，石毓钧、谢飞等领导引领学院去迎接全新挑战，他们强化国际交流，跟欧美电影院校构建合作项目，引入先进教学设备 ，在校园建设层面，学院迁移地址并进行扩建，打造出数字化后期制作中心，为培育契合现代影视产业需求的复合型人才造就了条件 。

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