电影对众多人而言颇具吸引力，北京电影学院的学子们得以接触大量影片，从而塑造出自己独特的电影鉴赏力，这究竟是一种怎样的感受？我们不妨一起来深入了解。

电影数量惊人

电影学院本科生在四年里需要观看约3000部影片。这样的观影量，能够极大地拓展学生的电影知识面。这就像是在知识的海洋里自由航行，每一部影片的观看都仿佛是一次独特的人生体验。学院通过这种方式大量观影，是培养学生不可或缺的方法，为他们在电影行业的发展奠定了坚实的根基。

电影感的建立

通过观看众多影片，学生们逐渐培养出对电影的独特感知。仅凭片头，他们便能迅速判断影片是否值得继续观看。这种本领仿佛是一把独门绝技，让电影学院的师生们自豪不已。电影感可以说是长期观影经验的结晶，它使得学生们对电影的风格和质量有了敏锐的洞察力，从而在电影创作与鉴赏上更加专业。

曾经的培养目的

在上世纪八九十年代，该校的宗旨是培育擅长制作艺术电影的创作者。这一培养目标与当时的电影理论及环境密切相关。《电影手册》派的“作者论”为世界范围内的艺术电影奠定了理论基石，学院亦期望学生能够形成自己的创作风格，并创作出具有独到艺术价值的影片。

丰富的学习资源

上世纪70年代末至90年代初，学生获取的学习资料主要来源于二战之后的艺术电影。这些资料包括意大利新现实主义、法国新浪潮等多元风格的电影。它们宛如一座丰富的宝藏，来自不同国家、不同风格的电影资源为学生带来了丰富的创作灵感和审美体验。这就像在艺术的百花园中挑选花朵，使学生能够广泛吸收各种养分。

毕业合影记忆

1995年5月的那张毕业照勾起了许多回忆。前排坐着的是电影剧作专业的毕业答辩委员会成员，后排则是全体毕业生。这张照片锁住了他们的青春，留下了毕业的瞬间，同时也是对校园美好时光的怀念。照片中的人们后来在各自的领域里绽放光彩，而这张毕业合影则成为了他们之间情感联系的桥梁。

电影梦的延续

毕业于北京电影学院的学子们带着所学知识与追求电影的梦想踏入社会。他们将自己在校期间培养出的电影感知力和创作观念融入到了自己的作品中，无论是担任导演、编剧还是其他电影行业的角色，都致力于为中国电影事业作出贡献。北京电影学院宛如一个摇篮，滋养了无数电影人才，见证了他们的成长与成就。

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