北京电影学院2024年11月学生工作队伍培训:加强政治能力建设推动工作高质量发展
北京电影学院2024年11月学生工作队伍培训:加强政治能力建设推动工作高质量发展
随着教育领域的持续进步和变革,学校在培养学生方面的团队建设引起了广泛关注。这一议题对学生思想指导和学校未来有着至关重要的意义。2024年11月,学院举办了“提升政治素养”的专项培训。培训旨在强化学生工作团队,完善培训机制,从而提升我校学生工作的整体水平。学院充分认识到学生工作团队在思政教育和学生管理中的关键作用,因此,举办如此规模的培训具有深远意义。
随着教育领域的持续进步和变革,学校在培养学生方面的团队建设引起了广泛关注。这一议题对学生思想指导和学校未来有着至关重要的意义。
培训背景与目标
北京电影学院紧跟时代步伐,认真履行“立德树人”的核心职责。2024年11月,学院举办了“提升政治素养”的专项培训。培训旨在强化学生工作团队,完善培训机制,从而提升我校学生工作的整体水平。学院充分认识到学生工作团队在思政教育和学生管理中的关键作用,因此,举办如此规模的培训具有深远意义。此外,培训地点设在本校,便于所有参与者集中学习和交流。
该培训内容广泛,涉及多个领域。各板块的设置展示了学生工作的多样性和复杂性,并且紧跟时代发展的步伐。它包括四个主要板块:新时代青年干部的培养与进步、意识形态及安全稳定工作等。
培训项目内容
培训持续了一个月,从11月13日开始,内容相当丰富。专题讲座多达14场。讲座数量众多,讲师团队实力雄厚。比如,本校的党委副书记支宏伟就带来了关于辅导员队伍建设方面的讲座,还有来自中国人民大学、北京工业大学等校外高校的教师,他们带来了不同主题的讲座。每位讲师的讲座都有其独特之处,且紧密联系实际。
讲座之外,我们还进行了实地考察。比如,我们去北京服装学院和北京中轴线进行了专题研究。通过实地走访,老师们获得了直观体验,从不同场景和对象中挖掘出可借鉴的教训,为学生的管理工作带来了更多灵感。
分组研讨的意义
11月13日和14日晚,我们进行了分组讨论。这是培训中非常重要的一个环节。我们围绕诸如青年干部的培养与进步、意识形态及安全稳定等主题进行了深入交流。参与讨论的,主要是来自一线的教师和其他学生工作团队的成员。
研讨会上众人纷纷发表意见。大家讨论了教学中的难题,比如如何在日常教学里加入思政教育,通过交流激发思维火花,并提出了可行性较高的建议。这些讨论在校内的研讨室里展开,仿佛一座思想的熔炉。
领导的重视与期望
周书记强调,价值观与职业发展相融合至关重要。这一要求源于当前教育环境的复杂性,要求学校工作人员既要为学生提供服务和管理工作,同时自身也要持续进步。扈院长亦指出,思政教育在学校中占据核心位置。由此可见,学校高层领导深刻意识到学生工作团队在思政教育中的关键推动作用。
他们的话语透露出对学生工作团队的期望,希望团队在工作的每一步中都能有所成长,不断进步,从而更有效地肩负起教育和管理学生的重任。
专题讲座价值分析
专题讲座意义重大。比如,市委教育工作委员会安稳处处长代兵主讲的关于安全稳定和意识形态的讲座,正是为了满足首都高校的特定需求。这些讲座对提升学生工作队伍在特定领域的指导能力具有显著作用。
索燕,作为北京市民族宗教事务委员会政策法规处处长,她主讲的民族宗教工作专题辅导,对于把握国家民族宗教工作的发展态势以及增强相关工作的执行能力,起到了积极作用。她的讲座内容丰富,给参加培训的教师们带来了诸多启发。
师资互动成果
廖满媛老师这种在讲座前先和教师们交流的做法很实用。她能精准捕捉到辅导员在成长过程中遇到的难题。自从培训开始,教师们在和多位讲师的互动中收获颇丰。他们不仅学到了新的工作技巧,比如如何在忙碌中关注个人成长,还对新时代的学生工作有了更深的理解。
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